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2016
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Berlin, Vortrag im Berlin-Brandenburgischen Seminar „Mathematikunterricht und und ihre Didaktik“
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Zur Entwicklung des Funktionsbegriffs: Von der Keilschrift zum Computer.
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Abstract
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2016
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Mainz, Vortrag im Rheinisch-Westfälischen Seminar zur Geschichte und
Philosophie der Mathematik an der Universität Mainz
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Zur Entwicklung des Funktionsbegriffs: Von der Keilschrift zum Computer.
Die bisherige Fassung der Flash-Video-Fassung wurde überarbeitet und weiter entwickelt und ist jetzt ersetzt durch die Fassung vom November 2016 in der Humboldt-Universität Berlin
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Abstract
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2014
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Hildesheim, Vortrag im Kolloquium zur Didaktik der Mathematik der Universität Hildesheim
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Zur Entwicklung des Funktionsbegriffs: Von der Keilschrift zum Computer.
Die bisherige Fassung der Flash-Video-Fassung wurde überarbeitet und weiter entwickelt und ist jetzt ersetzt durch die Fassung vom November 2016 in der Humboldt-Universität Berlin
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Abstract
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2013
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Saarbrücken, Vortrag auf der 31. Tagung des Arbeitskreises „Mathematikunterricht und Informatik“
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„Kleine Welten“ — ein „diskretes Potential“ für Didaktik, Unterricht und Pädagogik?
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2012
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Soest, Vortrag auf der 30. Tagung des Arbeitskreises „Mathematikunterricht und Informatik“
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Die ich rief, die Geister, — werd' ich sie wieder los?
Zum Einfluss der Informatik auf die Mathematikdidaktik:
Weiterhin nur Computereinsatz und noch immer keine Medienbildung?
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2010
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Soest, Vortrag auf der 28. Tagung des Arbeitskreises „Mathematikunterricht und Informatik“
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Geometrie(n) zwischen Anwendung und Spiel.
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fand modifiziert und erweitert Eingang in Kap. 1 des Buchs
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2008
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Reinhardswaldschule, Hauptvortrag auf der 26. Tagung des Arbeitskreises „Mathematikunterricht und Informatik“
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Medien vernetzen?
(Was sind und was sollen Medien und Netze? — Eine didaktische Positionsbestimmung)
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führte in umfassender Erweiterung zum Buch
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2004
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Schloss Dagstuhl, Vortrag auf einer Fachtagung für Informatiklehrerinnen und -lehrer des Saarlandes
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Funktionen und Medien — von der Keilschrift zum Computer
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2002
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Soest, Hauptvortrag auf der 20. Tagung des Arbeitskreises „Mathematikunterricht und Informatik“
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Mathematikunterricht und Neue Medien — oder: Bildung ist das Paradies!
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1993
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Gießen, Festvortrag zum 65. Geburtstag von Gerhard Holland
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Mathematikunterricht und Computer: Perspektiven.
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1991
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Osnabrück, Hauptvortrag auf der 25. Bundestagung für Didaktik der Mathematik
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Neue Technologien als Anlaß einer erneuten Standortbestimmung für den Mathematikunterricht.
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